Innovative elever. Undervisning i FIRE faser

Innovation kan være med til at gøre eleverne både fagligt dygtige og dannede, så de kan være med til at skabe et godt liv og en bedre verden for dem selv og andre – sammen med andre. Børn og unge kan også ændre verden! Denne bog giver lærere ideer til, hvordan eleverne opbygger innovativ kompetence, så de tør handle på gode ideer og muligheder. Den kan anvendes både til projektarbejde, emneuger og arbejde i fagene. Bogen giver indsigt i FIRE-modellen, som foreslår en læreproces i fire faser: Forstå, ideudvikle, realisere og evaluere.

Første del af bogen beskriver grundlaget for den didaktiske models fire faser. Anden del giver konkrete forslag til øvelser, der fremmer entreprenørskab og innovative kompetencer hos eleverne.

Til bogen hører en række kopiark til brug i undervisningen. De kan downloades i PDF-format i fanen "Downloads" herunder.